高中生物知识点

知识点总结

      该知识点包括动物细胞培养的过程、动物细胞培养的条件、动物细胞培养的应用等几个要点知识。

      1. 动物细胞培养的过程:动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和繁殖。其基本流程是取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。在培养过程中会出现细胞贴壁生长和接触抑制现象。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

      2. 动物细胞培养的条件:①无菌、无毒的环境:培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素,以防培养过程中的污染。此外,应定期更换培养液,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。②营养:合成培养基成分:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。通常需加入血清、血浆等天然成分。③温度:适宜温度:哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2~7.4。④气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。

      3. 动物细胞培养的应用:①用于基因工程(培养它作受体细胞);②制备病毒疫苗、干扰素、生产单克隆抗体,制皮肤细胞等;③检测有毒物质的毒性、培养医学研究的各种细胞等。


常见考法

      在平常测试中,该知识点有很大比例,多以选择题或简答题的形式出现。通常考查动物细胞培养过程、条件等相关知识,出题形式灵活,难度不大。在高考中,从近几年生物试题看,本部分知识一直是高考命题的热点之一,多以简答题形式考查,多以动物细胞培养过程图解结合其他动物细胞技术进行综合考查。


误区提醒

      对动物细胞培养原理记忆不清、培养过程中胰蛋白酶的作用不清楚及培养条件模糊都是易错的原因。因此同学们复习时,一定要关注相关细节,区分开动物细胞培养与植物组织培养。

     【典型例题】

      回答下列有关动物细胞培养的问题:

      ⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面         时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的       。此时,瓶壁上形成的细胞层数是    ,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是   

      ⑵随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现          的现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成      细胞,该种细胞的黏着性         ,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量      。

      ⑶现用某种大分子染料,对细胞进行染色时,观察到死细胞被染色,而活细胞不染色,原因是         

      ⑷检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目,最好选用分裂到    期的细胞用显微镜进行观察。

      ⑸在细胞培养过程中,通常在    条件下保存细胞,因为在这种条件下,细胞中     的活性降低,细胞的         速率降低。

      ⑹给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后,发生了排斥现象,这是因为机体把移植的皮肤组织当作      进行攻击。

      答案:⑴相互接触   接触抑制    单层(或一层)   胰蛋白酶

                 ⑵衰老甚至死亡   不死性    降低     减少

                 ⑶由于活细胞的膜具有选择透过性,大分子染料不能进入活细胞内,故活细胞不能着色(或由于死细胞的膜丧失了选择透过性,大分子染料能够进入死细胞内而着色)

                 ⑷中    ⑸冷冻(或超低温、液氮)    酶    新陈代谢        ⑹抗原   

      解析:在动物细胞的培养过程中,细胞因相互接触而出现接触抑制并有贴壁现象,可用胰蛋白酶将贴壁细胞分离下来。随着细胞培养传代次数的增多,大多数细胞失去分裂能力而衰老死亡,只有少数细胞仍保留有分裂能力,这少数的细胞具有癌细胞的特征,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞的黏着性下降。细胞膜具有选择透过性,故染料分子不能使活细胞着色。温度能影响细胞内酶的活性而影响细胞的新陈代谢,故可低温保存培养的细胞。