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知识点总结
本节内容较多，重点是介绍DNA作为遗传物质分子基础，包括DNA分子的结构、DNA的复制、基因是有遗传效应的DNA片段三个重要内容，内容虽多，但理解起来难度并不算很大，属于中等难度部分。DNA分子的结构包括DNA分子的化学组成、平面结构和空间结构，关键问题是其空间结构，即规则的双螺旋结构，准确把握双螺旋结构的主要特点以及DNA分子中碱基数量的规律（在双链DNA分子中）。
DNA分子复制，需要掌握DNA分子半保留复制的实验证据以及细胞中DNA分子复制的过程，从而理解DNA作为遗传物质的理由。一般情况下，DNA分子能准确地进行复制，因为DNA具有独特的双螺旋结构，能够为复制提供精确的模板，严格的碱基互补配对原则保证了复制的准确无误，保证了生物遗传的稳定性；但在特殊情况下或某些偶然因素下，也可能造成碱基的丢失、增添、替换等差错的发生，引发基因突变。
基因是有遗传效应的DNA片段，这个问题大家重点是要明白基因和DNA分子的关系，并能够举例说明，明白DNA作为遗传物质所能贮存的信息的量是相当大的，保证了生物的多样性，再就是理解DNA分子的多样性和特异性的含义。
常见考法
本节内容的考查题型以选择题为主，考查DNA分子的结构组成，碱基数量的相关计算，DNA复制的过程、特点、条件等。在对DNA半保留复制的实验证据进行考查时也可以以简答题的形式进行考查，考查大家利用信息、分析实验和设计实验的能力。
误区提醒
DNA分子结构是一个常考易错的地方，关键的问题是要把握其结构特点，如：基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接的，因此每条链上的相邻的两个碱基之间有一个脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖间隔，没有化学键直接相连，碱基对是两条链上相对应的互补碱基之间形成的。DNA分子复制特点是边解旋边复制的半保留复制方式，并且对于真核细胞来说是有多个复制起点，同时进行复制，但不是多个起点同时开始复制，这里必须搞清楚。DNA复制用的原料是四种脱氧核苷酸，而不是四种碱基（A、C、G、T）、磷酸和脱氧核糖。
【典型例题】
例1. 将大肠杆菌置于含的培养基中培养一段时间，然后把 DNA被完全标记的大肠杆菌转移到只含的普通培养基中培养，使其繁殖两代，则它们的 DNA中含的链与含的链的比是（ ）
A. 3：1 B. 2：1 C. 1：1 D. 7：l
解析：1. 大肠杆菌只有一个DNA分子
2. 双链DNA分子具有半保留复制特点.被标记的DNA利用含的氮源复制时，根据半保留复制的特点，新形成的2个DNA分子上应各有一条含的链和一条含的链，在以后的复制中，除了来自亲代的两条模板链含外，新链都是含的链.4个新个体，共有4个DNA分子——8条单链，其中2条含，6条含，链：链＝3：1。DNA复制的过程是，按照碱基互补配对原则进行的，形成新链的原料来自培养基，亲代DNA中的两条链在各次复制中一直被保留。
答案：A
例2. 假如有一双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA碱基的27%.测得这个DNA分子一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么另一条链上的腺嘌呤，占该链碱基的比例是（ ）
A. 9% B. 18% C. 23% D. 24%
解析：假设每条链上有100个碱基，设为a链和b链，根据题意，双链上A＝［1－（G＋C）］/2＝23%.A占a链的28%，所以，A占双链DNA分子（a＋b）的14%.b链上的A占DNA双链碱基数＝23%－14%＝9%，则A链占一条单链的比例是2×9%＝18%。
答案：B
【总结升华】
在做有关DNA分子结构的习题时，同学们应做到：（1）熟练绘出DNA平面结构图，确认各基因间的连接关系；（2）熟练掌握由“A＝T、C＝G”原则所推导出的一系列数量关系。 若在碱基求解题目中，已知条件只涉及比例，可以采用特殊值法使问题简化。
