高中历史知识点

知识点总结

      大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡.安得猛士兮守四方.这是汉高祖刘邦在结束了天下战乱,荣归故里时写的一首《大风歌》当时他很为能否找得到捍卫四方的猛士、能否统治天下而忧虑。这不仅是刘邦所面临的重大问题,也是摆在以后历代统治者面前的重大课题,他们为了长治久安可谓费尽心血、绞尽脑汁。

      一、中央集权的加强

      为了加强中央集权,汉初实行汉初郡国并行制,这种制度对于西汉初年的政治稳定和经济恢复、发展起了无可替代的作用。但随着社会经济的发展,王国问题出现,威胁中央集权,汉武帝在汉景帝平定七国之乱的基础上颁布推恩令,解决了王国问题;唐朝中期开始在地方上设置节度使,节度使集军民财三政于一身,后来发展成藩镇割据,严重削弱了中央集权;北宋初年,为了加强中央集权,收精兵、削实权、制钱谷,使地方无力对抗中央,派文臣做地方官,从而加强了中央集权,中央与地方的矛盾得到解决但也造成了人浮于事、冗官过多的局面;元朝为改变这种局面实行行省制度,即中书省的派出机构,行省的长官由朝廷任命。行省之下,分设路、府、州、县,边远民族地区设置了宣慰司。这样就加强了中央集权,有利于对广大的疆域进行有效统治,从而巩固了多民族国家的统一。行省制度是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。

      二、君主专制的加强

      为加强君主专制,汉初,汉承秦制,继续实行三公九卿制,但到了汉武时期,重用身边的侍从、秘书等工作的人,让其参与军国大事的决策,这样就形成了“内朝”(“中朝”)和“外朝”制;在魏晋南北朝时期,初步形成尚书省、中书省和门下省的三省体制。隋唐时期进一步完善,形成三省六部体制。中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。互相配合和牵制,削弱相权,加强了君权。三省六部体制是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿用这种制度。宋朝二府三司制:设中书门下为最高行政机构,最高长官行使宰相职权,又增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相权力。从而加强了皇权。

      元朝设中书省,是最高行政机构,中书省长官领六部,行使宰相职权。权利比较大。

     三、选官、用官制度的变化

     历代王朝都重视人才问题,为了广泛收罗、管理人才,汉朝实行了察举制,有士大夫举荐人才。魏晋南北朝时期,选用官吏采用九品中正制,出身高低成为任用人才的标准。隋朝时,科举制形成,通过考试来选拔人才。唐宋元各朝继承并完善了这项制度。科举制把读书、考试与做官紧密联系起来,从而提高了官员的整体素质,把选拔人才和任命官吏的权利收归中央,大大加强了中央集权。这一制度为历代沿用,影响深远。


常见考法

     在各类考试中汉、宋、元加强中央集权的措施、三省六部制的发展演变和古代选官制度的变化是考查的重点,且形式多样。高考主要着眼于演变趋势、特点的考查,三省六部制、科举制是近年来考查的重点,题型多样。


误区提醒

      唐朝与元朝中书省的职权不同

      唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断。所以其职能是参与决策。而元朝的中书省则是最高行政机构。

     【典型例题】

      唐代与元朝都在中央设立了中书省,下列表述正确的是(    )

      A.前者下设六部管理财政,后者为中央行政机构

      B.前者掌管草拟和颁发诏令,后者则是行政机构

      C.二者都是为了强化皇权的中央最高行政机构

      D.二者都标志着中央集权制度达到顶峰     思路点拨:本题考查的唐朝中书省与元朝中书省的不同,属于基础知识的迁移应用。     解析:唐朝的中书省掌管政令的草拟,经门下省审议,再经皇帝决断。所以其职能是参与决策。而元朝的中书省则是最高行政机构。A、C、D表述有误。     答案为B    【总结升华】

     汉到元政治制度的特点表现为中央集权的不断加强,中央不断加强对对方的控制和管理,国家的权利不断集中在君主手中。人才的选拔上经历了察举制(才能)----九品中正制(名望)---科举制(考试)而趋向科学、公平、公开,大大加强了中央集权。