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知识点总结
本专题要求能够根据上下文的语境具有理解与辨别的能力，而不是要求学生去抽象记忆到底有哪些种特殊句式与用法，以及它们的具体情况如何。
句式属于语法范畴，同现代汉语相比，文言文的语法构造并没有什么太大太多的不同。不过，它毕竟是两千多年前的语法规则，自然会与现代汉语有一定的差别。而根据“能阅读浅易的文言文”这一总要求，我们又可以将这些“不同的句式和用法”限定在古今语法歧异的主要方面。大致说来，有判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。
古代汉语中判断句的主要特点是不用判断词，而以主语谓语直接相续。又常可在主语之后加上“者”字表示提顿，在谓语之后加上“也”字帮助判断。
被动句则是指在形式上具有 结构特征的表示被动的句式，又可以分为“于”字式、“为”字式、“为……所……”式、“见”字式等类别。
宾语前置主要表现为三点：
一是否定句中代词充任宾语时，宾语置于动词之前；
二是疑问代词充任动词或介词的宾语时，宾语置于动词或介词之前；
三是用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语要前置。
成分省略有主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略与介词省略等五种，其中尤以主语省略与宾语省略更为常见。
词类活用四种情况：
一是动词、形容词、名词活用如使动，
二是形容词、名词活用如意动，
三是名词活用如一般动词，
四是名词用作状语。
常见考法
文言句式和用法，大都放在句子理解和翻译中考查，有时也涉及句间关系判断。如各种复句关系，特别是假设句、选择句、因果句等，所用关联词复杂，和现代汉语差别又大，翻译时要注意。
误区提醒
几个重要的固定句式：
1． ……得无……
这个词组表示对某种情况的推测。“得无”也常写作“得勿”、“得亡”。翻译为“莫不是”或“该不会”。
2．如……何 奈……何 若……何
这是三个表示相同的疑问语气，可以翻译为“把……怎么样”，“对……怎么办”，或“怎么对待……”。
3．不亦……乎
亦是副词，用来加强反问语气。翻译为“不……吗”或“难道不……吗”。
