知识点总结

考查范围:记叙文、说明文、议论文、应用文、文体知识。

1.记叙文:①要素:时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结果;②人称:第一(我)、第二(你)、第三(他,他们);③顺序:顺叙、倒叙、插叙;④中心:通过记人、叙事、状物、写景表达作者的思想;⑤详略:与中心有关内容详写,要具体、生动;与中心有关的次要内容略写。       

2.说明文

①对象特征:事物的特征,事理的本质。

②说明的条理:层次结构;说明顺序,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

③说明的方法:分类别、下定义、作比较、打比方、举例子、列数字。

3.议论文

①论点:作者对所论述问题的见解和主张。

②论据:用来证明论点的事实和道理。

③论证:论述层次,论证方法(例证法、引证法、对比论证法)。


常见考法

      掌握记叙文、议论文、说明文的基本特点和要求,掌握小说、散文、诗歌、戏剧的一般体裁常识的阅读要求,掌握应用文的特点和写作格式,以及常见常用的文化知识。此部分内容主要靠识记,题型以选择、判断为主。

      一、记叙文阅读

      按照“六步骤”进行记叙文阅读,其方法一般可以概括为下列六个步骤: 

      一看标题信息,揣摩记叙类型;

      二抓记叙要素,了解大致内容;

      三理行文线索,分清段落层次;

      四辨叙述方式,领会布局特点;

      五挖中心思想,理解作品意义;

      六析表现手法,以供习作借鉴。

      二、议论文阅读 

      阅读议论文,首先要有议论文的概念,即了解议论文的有关知识,把握其文体特征。假如做议论文的阅读题,答出“举例子”、“打比方”、“列数字”一类的说明方法来,就不够规范。那么,有关议论文有哪些知识点呢?

      1.议论文的概念:又称论说文,是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。

      2.议论文的分类:广义的议论文,一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文,主要指的是政治论文。从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。

      3.议论文的特点:内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。

      4.议论文的要素:指论点、论据和论证三要素。

      5.议论文的结构:

一般来说,议论文最基本的结构是提出问题(也叫引论)一——分析问题(也叫本论)——解决问题(也叫结论)。可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;一是并列展开的论述结构,叫“横式”。

      6.议论文的语言:有如下特点——准确性、概括性、生动性。

      三、说明文阅读

      说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目的在于给人以知识。

      1.说明文文体:说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等,给人以知识,知识性和科学性是说明文的主要特点。

      2.说明文的分类:从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文,事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征,如《中国石拱桥》;事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律,如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。

      3.说明事物要抓住事物特征。特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的,但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心,它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点,而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方,雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。

      4.说明顺序:

     要安排好写作顺序,说明顺序一般用以下几种:

      ①时间顺序:时间先后

      ②空间顺序:从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央

      ③逻辑顺序:说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时,常按逻辑顺序进行说明。

      逻辑顺序包括:从现象到本质;从原因到结果;从整体到部分;从概括到具体;从特点到用途等。

      5.说明方法

      常用的说明方法有:下定义,分类别,举例子,作比较,列数字,打比方,画图表,作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

      [举例子]:将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服。

      [列数字]:某些事物从数量上便于说明特征,可以运用一些数字来说明。

      [作比较]:把被说明的事物与其他事物进行比较,显示事物的特征。通过比较,可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

      [分类别]:把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明。

      [打比方]:把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。

      [引用]:引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

      6.说明文的语言特点:                                     

      说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实,有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动,都要求准确、简明,要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面:

      ①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

      ②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

      ③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、不要拖沓、含糊。


误区提醒

1. 落实各种文体知识,尤其注意文体的核心知识;

2. 辨析文体类型试题,明确各类题型的解法;

3. 掌握阅读各类文体的规律与方法;

4. 明确各类文体知识的程序与规范。