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知识点总结
《大海航行靠舵手》这首歌唱到：“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧，革命群众离不开共产党。”这说明事物之间是相互联系的，整个世界是一个普遍联系的有机整体。事物之间的联系是客观的、普遍的、多样的。因此，我们必须用联系的观点对待一切事物。坚持整体与部分的统一，正确处理整体和部分的关系（方法论意义）。掌握系统优化方法的三个要求：着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。
常见考法
近几年高考在对本知识点进行考查时，对联系的普遍性、客观性、整体和部分的关系、系统优化的方法等考点考查较多。题型兼有选择题和非选择题。
复习备考时，要从整体上掌握唯物辩证法的联系观。学会运用联系的观点分析物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的协调发展，学会运用联系的客观性分析人与自然、人与环境的关系，学会运用整体与部分、系统优化的观点分析科学发展观等问题。
误区提醒
人为事物的联系是主观的吗？
分析：这是学生在学习人为事物的联系这一知识点时容易出现的误区。人为事物的联系就是人们改变客观条件，形成的新的联系。因为它是人通过实践（实践是客观物质性活动）活动形成的，形成后独立于人的意识，不为人的意志所转移，所以还是客观的。
【典型例题】互联网改变着世界，也改变着我们的生活：人们足不出户就可以在网上阅读报刊、购物，并能在网上和远隔千里之外的网友就一些问题展开讨论，各抒己见。这说明（ ）
A．世界上的任何事物之间都存在着直接联系
B．人们可以任意改变事物之间的联系
C．人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系
D．事物的联系复杂多样，人们无法具体把握
答案：C
解析：事物之间有直接联系，但有的事物之间仅有间接联系，A错误；B的说法违背了联系的客观性；D的说法否认了人可以发挥主观能动性把握事物的联系。选C。
