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教育

幼儿园院长

幼儿园园长是指在幼儿园担任领导并具有决策、管理权的人员。计划、指导和协调幼儿园的常规和辅助性活动,并为幼儿园争取外界资源。

教学研究员(教研员)

教学研究员是指根据基础教育教学工作发展的需要,在先进教育理论的指导下,开展教育教学应用性研究的专门人员。

教务主任

教务主任是校长的主要助手,是学校教学活动的决策参谋者和组织实施者,是校长与教师之间的纽带。学校的工作计划能否按质按量的组织实施,成效的高低都与教务主任的业务能力息息相关。

特殊教育教师(幼儿)(各科)

特殊教育教师(幼儿)是指对幼儿期的特殊学生,如残疾幼儿、天才幼儿、患有传染病的幼儿和情绪失调的幼儿等,进行教育的一类教师。

特殊教育教师(小学)(各科)

特殊教育教师(小学)是指对小学阶段的特殊学生,如残疾儿童、天才儿童、患有传染病的儿童和情绪失调的儿童等,进行教育的一类教师。

特殊教育教师(初中)(各科)

特殊教育教师(初中)是指对初中阶段的特殊学生,如残疾学生、天才学生、患有传染病的学生和情绪失调的学生等,进行教育的一类教师。

特殊教育教师(高中)(各科)

特殊教育教师(高中)是指对高中阶段的特殊学生,如残疾学生、天才学生、患有传染病的学生和情绪失调的学生等,进行教育的一类教师。

助教(各科)

助教是指协助任课教师完成教学相关的各类辅助性事务的人员。

院校教务管理人员

教务管理人员也叫教学管理人员,是指教育培训机构中,负责学员和教学资料的管理,以及学籍、考务等相关管理工作的从业人员。

职业技术教师

是指在职业中专或技校担任教育教学工作的教职人员。与普通学校的教师相比,职业技术教师更加强调技术的教授而不是理论知识的传导。

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