第一类就是同名院校

顾名思义，即同一个校名，但是是不同的学校，且各个学校是没有隶属关系相互独立办学。

例如，中国地质大学(北京)与中国地质大学(武汉)、中国矿业大学(北京)和中国矿业大学(徐州)等。这些学校大多是因为本校区最初建校在北京，后来由于种种原因向外搬迁，后又在北京开始本科招生。

再就是分校

目前人们普遍混淆 “分校”和“分校区”，其实二者并不是一个概念。严格意义上讲，“分校”大多是与“本校”在教学管理方面相独立的办学机构。

而“分校区”大多是指与“本校”除地理区位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”领导。

这两者前者更强调组织机构关系的“分立”，后者则强调组织关系的统一。而“分校”更是种类繁多，不同“分校”的含金量也明显不同。

接下来就一些具体学校进行区分。

1、地点：北京市昌平区

2、学校性质：211

3、和主体学校关系：北京邮电大学宏福校区本是北京邮电大学响应国家关于建设38个国家软件教育基地的号召而建立的提供给软件学院专门使用的校区，后来为了应对北京日益紧张的住宿空间，扩展学校容量而安排国际学院、民族教育学院和继续教育学院所有学生学习、住宿在此分校区。

4、文凭：国际学院设有三个中外合作办学专业——电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程，学费为6万元/年，学生毕业后获得北京邮电大学本科毕业证书和学士学位证书，并同时获得英国玛丽女王大学学士学位证书。三个中外合作办学专业招收理工类考生，这三个专业用“北京邮电大学(宏福校区)”的名称在本科一批招生，而该校其他专业用“北京邮电大学”的名称在本科一批招生。

“北京邮电大学(宏福校区)”这个名称仅限平行志愿省份有意向报考中外合作办学专业的考生填报志愿和该校录取时使用，中外合作办学专业的入学录取通知书、毕业证和学位证均与该校其他普通本科专业一样，由北京邮电大学颁发，没有不同。

1、地点：江苏常州

2、学校性质：211

3、和主体学校的关系：河海大学常州校区是河海大学具有较完整办学功能的重要组成部分，是学校建设高水平特色研究型大学的重要支撑。

4、文凭：发的是河海大学的毕业证，没有常州校区字样。

1、地点：山东威海

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性全国重点大学校区。

4、优势专业：国家级特色专业：朝鲜语。省级特色专业：朝鲜语、电子信息科学与技术、汉语言文学、英语、朝鲜语、市场营销、生物科学、金融学、应用物理学、机械制造及其自动化、法学、国际经济与贸易

5、文凭：山东大学(威海)与山东大学各个校区级别相同。学生在完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。

1、地点：河北秦皇岛市

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：东北大学秦皇岛分校是经教育部正式批准成立，在东北大学统一规划下，面向全国招生，相对独立办学的公办全日制普通高等学校。学校始建于1987年，是东北大学的有机组成部分。1996年，正式进入首批“211工程”重点建设行列，承担东北大学“211工程”建设子项目。1998年，随东北大学划入教育部。2001年，经教育部批准，在继续面向全国独立招生的基础上，电子注册和学生毕业统一归口东北大学。2006年，开始承担东北大学“985工程”建设子项目。

4、文凭：东北大学秦皇岛分校从2018届毕业生开始，毕业证学、位证与东北大学完全一致，不再标注“秦皇岛分校”。请关注东北大学秦皇岛分校官网招生网证书样本。

1、地点：辽宁省盘锦市

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：大连理工大学盘锦校区是教育部直属、列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校——大连理工大学的一个新校区，是大连理工大学基于服务国家与区域经济社会发展战略、满足人民群众分享优质高等教育资源新期待、建设高水平研究型大学的发展需要，于2012年7月28日与辽宁省盘锦市人民政府签订战略合作协议，2012年12月30日经教育部批准而建立。

4、文凭：大连理工大学本科招生分为大连校区(含主校区及开发区校区)和盘锦校区两部分，两个校区分别有独立的招生院校代码，招生时分别录取，考生填报志愿时应分别填报。两个校区颁发相同的大连理工大学文凭。

1、地点：江苏苏州

2、学校性质：211、985

3、和主体学校的关系：中国人民大学成立苏州校区管理委员会，作为苏州校区的领导机构，主要负责苏州校区的总体战略规划、重大事项决策和学校对苏州校区相关支持政策的制定和协调。

4、文凭：统招的全日制学生毕业证和本部的没有区别，不会特别标明苏州校区。

1、地点：山东威海 、广东深圳

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：哈尔滨工业大学(威海)始建于1985年，隶属于中国工业和信息化部，坐落于胶东半岛的海滨城市威海，是哈工大“一校三区”办学格局中的重要组成部分。哈尔滨工业大学(深圳)由哈工大与深圳市政府合作共建，是哈工大的一个校区。学校同属于国家“985工程”、“211工程”、”2011计划“、”111计划“、“珠峰计划”、“卓越计划”重点建设大学，是C9联盟和卓越大学联盟重要成员之一。学校全日制学生毕业后由哈尔滨工业大学颁发统一的毕业证、学位证。

4、文凭：哈尔滨工业大学校本部和哈尔滨工业大学(威海)、哈尔滨工业大学(深圳)分别有独立的本科招生院校代码，考生填报志愿时分别填报，分别录取，毕业生均颁发相同的哈尔滨工业大学本科毕业证书和学士学位证书。

1、地点：四川峨眉

2、学校性质：211

3、和主体学校的关系：西南交通大学峨眉校区是西南交通大学“一校两地三校区”办学格局的重要组成部分。根据学校部署，西南交通大学峨眉校区2016年起将只在重点本科批次招生。

4、文凭：毕业文凭和本部是一样的，不会注明峨眉校区。

1、地点：四川成都

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：电子科技大学沙河校区是电子科大三个校区之一，位于位于成都市成华区建设北路二段。

4、文凭：不会注明沙河校区

1、地点：安徽省宣城市

2、学校性质：211

3、和主体学校关系：2011年，经教育部批准，合肥工业大学、宣城市人民政府共同建设合肥工业大学宣城校区。

4、文凭：2012年合肥工业大学校区首届招生，宣城校区与合肥校区按两个代码，面向全国一本线以上招生，学生完成学业后，按照合肥工业大学学籍管理规定等有关要求，符合毕业条件的颁发同一合肥工业大学本科学历证书，达到学位授予条件的颁发同一学士学位证书。合肥工业大学宣城校区与合肥校区，学生毕业是统一颁发合肥工业大学毕业证书。

1、地点：威海荣成

2、学校性质：有“小211”之称

3、和主体学校的关系：哈尔滨理工大学荣成校区是哈尔滨理工大学的四个校区(西区、南区，东区，山东荣成校区)之一，在招生、教学、培养模式、管理方式、干部任用、师资、毕业、就业等各方面接受哈尔滨理工大学的直接领导和统一管理。

4、国家级特色专业：高分子材料与工程 、机械设计制造及其自动化、信息与计算科学、金属材料工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统。

5、文凭：不会注明荣成校区。

1、地点：山东威海

2、学校性质：211

3、和主体学校的关系：威海校区在北京交通大学本科计划内招生中国学生，考生须参加高考，且达到一本院校录取分数线;同时根据国际学生录取标准，招收本科层次的国际学生。

4、文凭：该校区以国际合作办学项目为主，专业为高学费专业。学生毕业时，符合相关要求者可分别获得北京交通大学和国外合作大学颁发的学士学位，并获得北京交通大学毕业证书。

1、地点：马来西亚

2、学校性质：985、211

3、和主体学校的关系：在中国和马来西亚政府的大力支持下建设厦门大学马来西亚分校。

4、文凭：在厦门大学马来西亚学习的学生，学习期满并达到有关要求，由厦门大学授予相应的学位。所授的学位是得到中国马来西亚两国教育部认可。毕业证没有区别。

部分高校总校与分校的毕业证书，或是在学院和专业、或是在证书颁发方、或者是在其他方面以各种方式区分。

2005年3月，地大总部撤销，北京武汉两地独立办学。

前者盖的章是中国地质大学(北京);后者盖的章是中国地质大学(武汉);

前者毕业证书盖的是北京邮电大学的章;后者是北京邮电大学世纪学院的章。

三者相互独立。毕业证书分别标明“北京”、“华东”字样。

而中国石油大学胜利学院属于二本学校。

两者相互独立。前者毕业证书上会有“北京”字样、后者没有“徐州”字样。

北京师范大学珠海分校：毕业生修满所学专业教学计划规定的全部学分，颁发北京师范大学珠海分校毕业证书;

符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者，可申请获得由北京师范大学珠海分校颁发的学士学位证书。

实验学院毕业证和学位证由北京工业大学统一发放，与其他二级学院证书相同，毕业证和学位证的钢印均是“北京工业大学”，证书中介绍学生的所在学院和专业，因此会出现实验学院字样。

看完上面这些

是不是对分校、本校、分校区

有一个更清晰的了解了呢?

你现在弄明白它们之间的关系了吗?